Человек -- общественное существо, представляющее собой высшую ступень развития жизни на Земле, способное производить орудия труда и с их помощью воздействовать на окружающий мир, обладающее сложно организованным мозгом, сознанием и членораздельной речью.
Тело человека, как и всех животных, состоит из отдельных маленьких клеточек. Они образуют различные ткани (мышечную, нервную, костную и др.), выполняющие каждая свою функцию. Из тканей составляются органы и системы -- пищеварения, кровообращения, дыхания и т. д.
Человеческий организм -- единое целое, и работа всех его органов тесно связана. Связь между тканями, органами и всего организма с внешней средой осуществляется нервной системой.
Прежде чем человек появляется на свет, он проходит долгий путь развития. Целых 9 месяцев нужно для того, чтобы из крошечной, невидимой простым глазом клетки сформировались внутренние органы, кости, мышцы, кровеносная и дыхательная системы, мозг. И не только сформировались, но стали активно работать, чтобы новорожденный мог двигаться, сосать, глотать, дышать.
Быть здоровым -- естественное желание каждого человека. На первый взгляд может показаться, что здоровье человека -- его личное дело, что этим бесценным даром, который дан ему природой, он может распоряжаться по своему усмотрению -- беречь его или расточать. Но это не так. Здоровье -- понятие не только биологическое, но и социальное. Хорошее здоровье -- это радостное восприятие жизни, высокая трудоспособность.
Психология изучает очень сложные и трудно познаваемые явления. Можно ли увидеть, как мыслит, запоминает человек, какие образы возникают в его сознании, можно ли, наконец, увидеть чувства человека -- радость и печаль, любовь и ненависть? Конечно, нет. Об этом невидимом мире можно узнать только косвенным путем, изучая поведение, деятельность людей во всем их многообразии. Люди многого ожидают от исследований психической жизни: их результаты волнуют не только специалистов-психологов, в той или иной степени они касаются каждого человека, потому что психология активно участвует в решении многих крупных социальных проблем. Важнейшие среди них -- обучение, воспитание, труд.
Только что мы говорили, что способности человека не зависят от его темперамента. Но что такое сами способности? От чего они зависят, чем определяются? Эти вопросы, пожалуй, самые трудные и сложные в психологии, и ответы на них даны еще далеко не полностью. В общем виде можно сказать, что способности -- это те особенности психики человека, от которых зависит успешное, творческое выполнение какой-нибудь деятельности. Обычно, когда говорят о способностях или одаренности, то прежде всего почему-то имеют в виду так называемую художественную одаренность, т. е. способности к музыке, танцам, рисованию, к поэтическому, актерскому творчеству и т.д.
С того момента, как прогремел последний боевой выстрел, который относился к периоду Второй мировой, прошло уже более 70 лет. Но история, которая повествует об этом событии из книг, не удовлетворяет познавательные умы. Хочется узнавать все больше информации и воссоздавать полную картинку событий, которые происходили в те времена. Сегодня с развитием киноиндустрии это стало возможным. Съемка познавательных научно-документальных фильмов занимает ведущее место среди многочисленных жанров, представленных на киноафишах. Наблюдается тенденция возрастающего интереса зрителей к самообразованию.
Человек -- общественное существо, представляющее собой высшую ступень развития жизни на Земле, способное производить орудия труда и с их помощью воздействовать на окружающий мир, обладающее сложно организованным мозгом, сознанием и членораздельной речью. 
Прежде чем человек появляется на свет, он проходит долгий путь развития. Целых 9 месяцев нужно для того, чтобы из крошечной, невидимой простым глазом клетки сформировались внутренние органы, кости, мышцы, кровеносная и дыхательная системы, мозг. И не только сформировались, но стали активно работать, чтобы новорожденный мог двигаться, сосать, глотать, дышать. 
Быть здоровым -- естественное желание каждого человека. На первый взгляд может показаться, что здоровье человека -- его личное дело, что этим бесценным даром, который дан ему природой, он может распоряжаться по своему усмотрению -- беречь его или расточать. Но это не так. Здоровье -- понятие не только биологическое, но и социальное. Хорошее здоровье -- это радостное восприятие жизни, высокая трудоспособность. 
Психология изучает очень сложные и трудно познаваемые явления. Можно ли увидеть, как мыслит, запоминает человек, какие образы возникают в его сознании, можно ли, наконец, увидеть чувства человека -- радость и печаль, любовь и ненависть? Конечно, нет. Об этом невидимом мире можно узнать только косвенным путем, изучая поведение, деятельность людей во всем их многообразии. Люди многого ожидают от исследований психической жизни: их результаты волнуют не только специалистов-психологов, в той или иной степени они касаются каждого человека, потому что психология активно участвует в решении многих крупных социальных проблем. Важнейшие среди них -- обучение, воспитание, труд.
Только что мы говорили, что способности человека не зависят от его темперамента. Но что такое сами способности? От чего они зависят, чем определяются? Эти вопросы, пожалуй, самые трудные и сложные в психологии, и ответы на них даны еще далеко не полностью. В общем виде можно сказать, что способности -- это те особенности психики человека, от которых зависит успешное, творческое выполнение какой-нибудь деятельности. Обычно, когда говорят о способностях или одаренности, то прежде всего почему-то имеют в виду так называемую художественную одаренность, т. е. способности к музыке, танцам, рисованию, к поэтическому, актерскому творчеству и т.д.
Кому из молодых людей не хочется быть сильным, ловким, выносливым, иметь гармонично развитое тело и хорошую координацию движений? 
В начало